今天先要學的成語是如魚得水
首先講了魚的相關科學知識
1.如何呼吸
2.如何游泳
小朋友想像自己是魚如何游
還有不同位置的鰓的名字
3.認識看起來不像魚
卻屬於魚類的河豚海馬及獅子魚
接下來唱魚兒魚兒水中游
認字活動
採用句子貼在彩帶棍上
每個人練唱
唱到那個句子時要站起揮舞彩帶棍
再來是詞
將魚兒/水/游/樂悠悠等詞剪下
隨機發給小朋友
邊唱邊組合成整首歌曲
進入主題
如魚得水
使用道具水跟魚
讓她們了解魚在水裡才會樂悠悠
複習暑假教的這幾個成語
擺上聯想的道具
讓她們練習講故事
看物品提示基本上都講得很好
也作了成語小書
讓小朋友將這個暑假學到成語變成自己的知識
隨手可翻隨手可以練習講故事
是我最終的期盼
我們的大廚V
總是兩三下就把午餐作好
還很符合主題的有魚
很感謝
下周是注音總結
很高興L邀請組成這個暑假學中文PLAYGROUP
時間短但很有成效
這樣的練習
有很多火花產生
在邊做邊學的過程
給我一些執行的想法
詢問周圍在國小學校教書的同學們
給我很多寶貴的經驗
有全盤的教學資訊
繼續在開學後
持續的快樂學中文
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